| 一、细心培育,德育为先
我们紧紧围绕“全员育人,科学育人”的工作思路,强化学生德育教育。新生入学后,我们对学生加强理想、信念教育,树立正确的人生观、学习观、信念观。组织学生观看北京应用技术大学实训教学录像片,组织学生以“新的起点”为主题的征文及演讲活动,同时还开展争当文明守纪学生誓言的签名活动,使学生的发展有了方向,学习有了目标,激发了学生的学习热情,并组织了向洪战辉学习的热潮,开展了行为规范评价学生一日常规,珍爱生命,远离网吧,争当规范学生,诚信教育,感恩教育等活动。班级还组织了星级评比活动(学习之星、进步之星、体育之星、文艺之星、管理之星、文明礼貌之星等),通过上述活动,教育学生怎样做人,培养学生健康心理素质。
二、潜心教学,提高质量
我们坚持“高质量,有特色”为办学目标,“合格加特长”为培养目标,我们潜心教学改革,狠抓教学质量。我们招收的学生成绩是较差的,最好的也是中等程度,加之意向赴北京深造的学生,家庭经济条件好,缺乏学习自觉性,针对这样的情况,开始只能因人施教,因材施教,区别对待各层次的学生,放低教学要求,做到有的放矢,才能激发学生的积极性。我校是以计算机专业为主的职业技校,我们对学生提出的口号是:不懂电脑是现代文盲,不懂英语是国际文盲。鼓励学生学好英语及计算机课程,英语狠抓单词过关,计算机课程强化操作训练,突出语数外教学,同时还开设了职场素质,职业论理及素描课的学习和训练,为部分学生来应大选择专业打下了良好的基础,今年我校定向班输送学生中,刘勃同学在基地校进行素描学习训练后,进入基地总校学习是水平高的学员,得到了应大的好评,我们的目的是向应大输送文化素质和专业特长合格学生。
三、精心实训,全面发展
我们学校是一所职业技术学校,我们全日制高中办学方向不同;职业学校强调在学好文化基础课程外,更重视专业课程的学习,培养应用型、复合型、综合素质较高的人才。
我们强化发展的意识,按照人才培养计划大力促进学生的全面发展,对学生综合能力培养提出十个一的达标要求: 即: 一手漂亮的文章,一笔秀丽的工整的字,一口标准的普通话,一手流利的英语日常对话,一本丰富的课外读书笔记,一张能说会道的嘴,一张灿烂的笑脸,一组动人的歌曲,一组优美的舞蹈。学校要求每个学生每天写好一篇日记,练好一面字,唱好一首歌,引导学生开展读书活动,经常开展读书征文演讲、才艺比赛、歌咏比赛、体育比赛等活动,学校还创办“素质实训,群艺争艳”专栏,突出活动特色,形成活动品牌,使学生在活动中展现自我、挑战自我、锻炼自我,培养他们勇敢、自信,不断创新的能力。
湖南攸县南方电脑技术学校
2006-11-11
|