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| 2007年12月19日 |
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信息化的高速发展改革了生产工具，从而提高了生产力。生产工具变了，生产工艺和生产方法变了，生产的流程与管理方式也变了。由体力劳动变为脑力劳动，由单一的劳动变成了组合化的劳动。整个生产作业过程变成了流水线的组合流程。劳动者的个体生产行为变为与上下游产生过程关联和质量关联的关系行为。这种关联关系需要用统一的制度、规范、习惯、文化等内容去调节，这些内容的总合就是职业素质。
实训教育以企业实际需求的职场品行为内容，形成自身的职业素质教育体系。使一个人能够通过实训教育从产生对企业的感恩，到产生对企业的依赖和忠诚，到适应企业的文化与制度，到热爱企业并愿意与同事沟通，直到形成团队而产生合力，共同完成组织目标。 |
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