作为一所具有二十四年办学历史的民办高校，在长期的办学过程中，学校不断开拓进取，改革创新，在一些项目上形成了自己的办学特色。
一、依法办学，是民办高校可持续发展的保障
改革开放以来，在国家 “积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针指导下，中国民办教育得以蓬勃发展，因此，民办高校必须严格依法办学。我校成立至今，始终遵循依法办学原则，招生广告、招生简章、收费标准以及其他办学行为中严格执行《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及其它法规，办学二十四年来，未出现过违法乱纪行为，保证了学校健康、快速的发展。
二、三求合一，是民办高校可持续发展的前提
学生的诉求、企业的需求应当作为学校永远的追求。民办大学是改革开放的产物，要生存和发展，首要的问题是要根据生源素质和市场经济发展需求来确定办学宗旨和培养方向。为了较准确地提出办学方向，在国内我们做了大量的社会调查，对国外教育与经济发展的状况，尤其对日本和德国由战败国一跃成为经济强国的发展道路进行了分析；又对其他较早的民办高校的办学经验进行研究，根据真实的企业需求，真实的企业案例，真实的企业环境，我校在2004年即探索新的实训教育办学模式，并大力推进学生素质教育。我校的素质教育主要包含了三方面的内容：一是以感恩、忠诚、团队、沟通、礼仪等为主线的职场素质课程，二是行业知识和就业指导的讲座，三是企业数字化管理模式在日常管理中的应用。在专业建设上形成了较为完整的课程体系。
为使学生把在课堂上学到的理论知识和专业技能，迅速的转化为实际动手操作能力，在教学计划安排上，我们为学生设计了1︰3至1︰4的理论课与上机课的教学比例。为了满足这一课时比例，学校自2004年开始每年增添机房座席数量，至今学校用于教师授课和学生上机的计算机已经达到1400台，达到每2个学生使用1台计算机的比例。学校还拿出专门的机房，建立起具有接待前台、员工走廊、商务洽谈室和软件编程生产车间等多功能的企业全真模拟环境。根据教学任务的需要，可以安排学生在此接谈项目，开发产品。2008年又投重资建立起翔宇万景呼叫中心的运营平台（300座席），作为学生的实训基地。现在我们正与昌平科委、北郊农场等单位洽谈使用龙冠置业大厦引进Transcom打造北京应大科技园的有关事项。
由于实训教育是围绕着真实的企业需求来制定其全盘实施计划的，所以，我们所培养出来的“劳动者”，立刻受到了用人企业的欢迎。
时至今日，我们通过实训教育培养出来的毕业生已有4000余人。从事本专业工作的就业者超过75%，其中上岗当月工资达到2500元的占三分之一，1500元至2500元之间的占三分之一，另外三分之一上岗后月薪也在1500元左右。
在二十四年的办学过程中，成功的经验和挫折的教训都证明我校培养目标和办学宗旨是正确的。我们将继续沿着这条办学路子走下去，培养更多的应用型职业性人才。
三、创新求变，是民办高校可持续发展的动力
学校要生存就必须要发展，要发展就必须要不断总结办学过程中取得成功的经验和遭受挫折的教训，学习国内外先进教育思想、教育模式，改变旧观念，探索新的办学模式，提出新的办学思路。二十四年来已形成了多层次、多规格的培养模式。
2008年3月，在北京市教委、北京市科委、北京市民政局等上级主管部门的大力支持下，我校成立北京应大信息产业研究院，率先在行业内打出科研牌，借助北京有关高校和科研院所的学科优势，在电子设备和信息系统领域，进行研究、设计、应用和开发。同时，结合应大以实训教育为模式的发展方向，将研究成果应用到实际生产中，为企业发展提供智力支持，加速各研究领域的成果产出。通过高校、企业与研究院的全面对接，研究院将立足于择优选择科研成果进行转化与孵化，帮助企业解决所面临的各类信息技术问题，全面提升信息产业整体的技术创新能力，保持现有的竞争优势，培育新的核心竞争力。用“产、学、研一体化”的模式打造一个区域性、开放型的技术创新公共平台。目前已自主研发实训教材近30套，已全部投入到教学过程中，目前尚有十余套教材在研发过程中。
四、辐射外省，形成首都民办高校的放射性效应
我市在民办高校的发展扶植上历来提倡规模适度、质量优良、符合当地经济发展需求的原则。我们按照这一原则办学，从不追求所谓万人大学的规模，从不贪大求洋，也从未因校园面积和学生总数等并非首屈一指而失掉自信心。究其原因，是我们的实训教育理念、模式和专业体系具有人才培养的前瞻性、优势共享的互补性、实际操作的可行性、区域发展的带动性等优势。所以，我们把校总部放在北京，但实际的影响已经辐射到全国许多省市。我们结合当地的职业教育状况和经济发展规划，在当地政府行政部门和主管领导的大力支持下，整合各地资源，建立基地校和实训教育基地。既拉动了当地职业院校（中职、高职均有）的招生和学科建设，又解决了学生的就业问题，同时避免了大量学生涌入北京读书所造成的众多问题——学习费用高、生活成本高、城市压力大、就业难度大等。实现了人才需求就地订单，人才培养就地实施，人才使用就地解决。从而达到了“千人大学，万人就业”的良好效果。
五、宽进严出，是保证民办高校学生质量的根本
根据当前国办大学招生人数有限的现状，为使更多的有志青年有一个学习深造的机会，我校实行“宽进严出、因材施教”的办学方式。学生学完规定的全部课程，通过自学考试和成人高考，成绩全部合格可取得国家承认学历的大专或本科毕业证书，并可取得相关职业资格证书。此外，为了使学生能取得国家承认学历的毕业证书，学校采取了多渠道、多形式的办学方式，与有关高校联合办学等形式取得成人高校学历证书。
六、共同发展，才能促进和发展民办高等教育事业
民办大学的发展是改革开放的产物，为我国大众化教育和终身教育做出了成功的探索，同时又造就了一大批忠于教育事业的人民教育家。任何民办高校存在和发展至今，都有成功的经验和自身特色，都值得互相学习和借鉴。我校教育全体工作人员，不论在招生或在平时工作过程中，不允许诋毁任何民办兄弟院校，可以介绍民办高校的整体特点、优势，如：学生管理、选聘教师、专业设置等方面均比公办大学更具灵活性，使社会对民办高校有一个良好的整体认识，为共同发展我国民办高等教育事业而努力。 |
